Ich liebe es, als Naturpädagogin in der Natur unterwegs zu sein -

ob mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen oder einfach alleine.

Naturpädagogik ist naturbezogene Umweltbildung

In der Naturpädagogik können die Menschen die Natur

in ihrer lebendigen Vielfalt erleben und

bekommen nicht primär reines Faktenwissen vermittelt.

Durch das Natur erleben und den ganzheitlichen Zugang, prägt

es die Menschen tiefgründig und entspricht dem eigenaktiven Lernen.

Durch Erfahrungen über den individuellen Lernweg.

Lernen mit Kopf, Hand, Herz, nach der Pädagogik von Johann Pestalozzi.

Kopf ‍ ‍ Fragen, das selbst Erlebte, aktives Beobachten, Lernen, Verstehen

Hand Fühlen, entdecken, finden, werken, riechen, sammeln, sortieren

Herz  Begeisterung, Freude, kreatives Tun, emotionale Berührungen

Ich finde die Aufgabe von uns Naturpädagogen ist es,

die Natur als eine vertraute und ansprechende Lernumgebung zu gestalten.

Als Begleitpersonen nehmen wir eine beobachtende und aufmerksame Rolle ein, denn nur wer sich wohlfühlt und keine Angst hat, kann eigene Erfahrungen machen, neugierig, aktiv und kreativ sein. Fragen werden nicht einfach beantwortet, sondern wir geben Hinweise, wie diese gefunden werden können.

Irene Gisler • Naturpädagogische Fachperson frühe Kindheit